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$Die Hälfte Auf Der Zahlengeraden Finden$

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$Einheitsbrüche Von Zahlen$

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$Aufgaben Zum Erkennen Von Brüchen$

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$Vergleichen Von Brüchen$

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$Ordnen Von Brüchen$

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$Umrechnung Unechter Brüche$

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$Umrechnung Von Gemischten Zahlen In Unechte Brüche$

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$Addieren Von Brüchen Mit Gleichen Nennern$

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$Addieren Unechter Brüche Mit Gleichen Nennern$

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$Multiplikation Von Brüchen Mit Einer Ganzen Zahl$

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$Subtraktion Von Brüchen Mit Gleichen Nennern$

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$Äquivalente Brüche Finden$

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$Dezimalzahlen In Brüche$

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$Vereinfachung Von Brüchen - Stufe 1$

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$Einheitsbrüche Von Größeren Zahlen$

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$Vergleichen Und Ordnen Von Brüchen - Stufe 1$

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$Vergleichen Und Ordnen Von Brüchen - Stufe 2$

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$Addieren Und Subtrahieren Unechter Brüche Mit Gleichen Nennern$

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$Brüche In Dezimalzahlen Umwandeln$

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$Dezimalzahlen In Gemischte Brüche$

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$Addieren Von Brüchen Mit Ungleichem Nenner - Stufe 1$

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$Addieren Von Brüchen Mit Ungleichem Nenner - Stufe 2$

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$Textaufgaben Zum Addieren Und Subtrahieren Von Brüchen$

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$Prozentrechnen - Einfach (10%, 100%, 50%)$

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$Brüche In Prozent$

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Prozente In Brüche Und Dezimalzahlen

$Textaufgaben Zur Gemischten Umrechnung$

Textaufgaben Zur Gemischten Umrechnung

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Willkommen auf unserer Seite zu Brüchen. Hier finden Sie eine Auswahl an kostenlosen Arbeitsblättern und Hilfsmitteln zu Brüchen, die Ihrem Kind beim Lernen von Brüchen helfen. Von der Erklärung, über Addition und Subtraktion, Multiplikation und Division bis zur Umwandlung von Brüchen in Dezimalzahlen oder Prozente. Es gibt auch eine Reihe an Hilfsseiten (/Learning/fractions/), die die Bruchdefinition, identische Brüche, Umwandlung von unechten Brüchen, Addieren und Subtrahieren von Brüchen, Umwandlung von Brüchen in Dezimalzahlen und Prozente, Vereinfachen von Brüchen und vieles mehr lehren. Schauen Sie sich unsere Arbeitsblätter zu Bruchrätseln an oder einige unserer Materialien zu diesem Thema.

Das Lernen von Brüchen

Brüche sind ein Teilbereich, der vielen SchülerInnen schwer fällt. Ein Problem bei Brüchen ist, dass sie in verschiedenen Situationen angewendet werden. So können Sie einen halben Apfel essen oder eine Orange in Viertel schneiden. Aber Sie können genauso die Zahl 1/2 auf einen Zahlenstrahl legen, eine Linie 3 1/2cm lang messen oder ein Viertel von 24 haben. Sobald das Konzept von Brüchen als Zahlen, und Brüchen als Teil eines Ganzen verstanden wurde, werden SchülerInnen besser mit dem Thema zurechtkommen. Normalerweise lernen SchülerInnen zunächst das Verständnis zu entwickeln, was eine Hälfte ist, das Finden von Hälften auf einem Zahlenstrahl und halbe Zahlen bis 20 zu finden. Ab der 3. Klasse lernen SchülerInnen oft was Brüche sind, verbinden Brüche mit Alltagsgegenständen und Mengen, setzen verschiedene Brüche auf einen Zahlenstrahl und finden in manchen Fällen auch schon Brüche von Zahlen heraus. Die 4. Klasse beinhaltet oft Themen zum Verstehen identischer Brüche, verstehen was eine gemischte Zahl ist, das Vergleichen von zwei oder mehr Brüchen und das Umwandeln von Brüchen in Dezimalzahlen, und umgekehrt. SchülerInnen lernen auch oft, wie man Brüche mit gleichen Nennern addiert und subtrahiert. Die vorher genannten Themen können aber in vielen Fällen auch erst später gelehrt werden. Ab der 5. Klasse lernen SchülerInnen Brüche und gemischte Zahlen zu addieren und zu subtrahieren. Brüche mit einer natürlichen Zahl und gemischten Brüchen zu multiplizieren, die Beziehung zwischen Brüchen und der Division zu verstehen, zu wissen wie man Brüche und gemischte Brüche dividiert und wie man Dezimalzahlen in Brüche umwandelt. Zum Ende der 6. Klasse sind SchülerInnen im besten Fall vertraut mit dem Addieren und Subtrahieren von Brüchen mit unterschiedlichen Nennern. Sie können identische Brüche anwenden und Brüche mit ganzen Zahlen und gemischten Zahlen multiplizieren und dividieren. Sie können auch Dezimalzahlen, Brüche und Prozente umwandeln.

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