מספרים רב ספרתיים כיתה ד אינטראקטיבי | פעילויות חשבון

כיתה ד מספרים רב ספרתיים

15 תוצאות סינון

מספרים רב ספרתיים

$השוואה של מספרים בני 5 ספרות$

השוואה של מספרים בני 5 ספרות

1

$סידור מספרים בני 5 ספרות$

סידור מספרים בני 5 ספרות

2

$המבנה העשרוני - כתיבה מורחבת של מספרים 5-ספרתיים$

המבנה העשרוני - כתיבה מורחבת של מספרים 5-ספרתיים

3

$בעיות מילוליות - מספרים 5-ספרתיים$

בעיות מילוליות - מספרים 5-ספרתיים

4

$עיגול לאלף הקרוב$

עיגול לאלף הקרוב

5

$עיגול לאלף הקרוב - בעיות מילוליות$

עיגול לאלף הקרוב - בעיות מילוליות

6

$עיגול מספרים גדולים$

עיגול מספרים גדולים

7

$השוואה וסידור של מספרים גדולים (7 ספרות)$

השוואה וסידור של מספרים גדולים (7 ספרות)

8

$בעליות מילוליות - מספרים גדולים$

בעליות מילוליות - מספרים גדולים

9

דפי עבודה

$השוואת מספרים בני 5 ספרות - דף מספר 1$

השוואת מספרים בני 5 ספרות - דף מספר 1

$סידור מספרים בני 5 ספרות - דף מספר 1$

סידור מספרים בני 5 ספרות - דף מספר 1

$מספרים בני 5 ספרות - אתגר מספר 1$

מספרים בני 5 ספרות - אתגר מספר 1

$מספרים בני 6 ספרות - אתגר מספר 1$

מספרים בני 6 ספרות - אתגר מספר 1

$השוואת מספרים בני 6 ספרות - דף מספר 1$

השוואת מספרים בני 6 ספרות - דף מספר 1

$קוראים וכותבים מספרים גדולים - אתגר מספר 1$

קוראים וכותבים מספרים גדולים - אתגר מספר 1

$השוואת מספרים בני 7 ספרות - דף מספר 1$

השוואת מספרים בני 7 ספרות - דף מספר 1

$סידור מספרים בני 6 ספרות - דף מספר 1$

סידור מספרים בני 6 ספרות - דף מספר 1

$סידור מספרים בני 7 ספרות - דף מספר 1$

סידור מספרים בני 7 ספרות - דף מספר 1

$סידור מספרים בני 8 ספרות - דף מספר 1$

סידור מספרים בני 8 ספרות - דף מספר 1

$מספרים בני 7 ספרות - אתגר מספר 1$

מספרים בני 7 ספרות - אתגר מספר 1

$מספרים בני 8 ספרות - אתגר מספר 1$

מספרים בני 8 ספרות - אתגר מספר 1

$עיגול ל-1000 הקרובים ביותר - דף עבודה 1$

עיגול ל-1000 הקרובים ביותר - דף עבודה 1

$עיגול ל-1000 הקרובים ביותר - דף עבודה 2$

עיגול ל-1000 הקרובים ביותר - דף עבודה 2

$עיגול מספרים גדולים 2$

עיגול מספרים גדולים 2

15 תוצאות סינון

מספרים רב ספרתיים

בעמוד זה יש דפי עבודה רבים ודפים לימודיים שיעזרו לילדיכם ללמוד על ערך המקום במספרים גדולים מ- 1000. מאוחר יותר ילדיכם יוכלו ליישם ידע זה כדי להשוות, לעגל ולבצע פעולות במספרים גדולים.